优化资源配置 助力儿童友好城市建设

儿童是城市发展的未来。近年来，市委编办围绕“幼有所育”“学有所教”“弱有所扶”的儿童工作目标，聚焦儿童友好体制机制、公共服务保障等方面，不断优化机构编制资源配置，助力儿童友好城市建设。

聚焦体制机制，构建儿童友好工作体系。健全领导体制，市建设国家儿童友好城市工作领导小组由市委、市政府主要领导任双组长，教育、卫生、民政等相关部门为成员单位，负责儿童友好城市建设的总体规划、督促指导及统筹协调解决重大问题，办公室设在市妇联，具体承担领导小组日常工作。强化部门协作，围绕儿童友好城市建设五大目标，持续细化成员单位责任分工，逐步构建起市委市政府牵头抓总，各成员单位密切配合，社会大众广泛参与的儿童友好工作格局。

聚焦多元需求，强化儿童友好机构设置。调整优化关心下一代工作委员会办公室管理体制，将原在团市委青少年发展部挂牌的关心下一代工作委员会办公室调整到在市老干部局安置科挂牌，充分发挥离退休干部在关心下一代方面的积极作用；持续完善儿童福利体系，支持市民政局采取单设或挂牌等方式，设立市儿童福利院、市未成年人社会保护中心等事务机构，不断提升儿童特殊群体兜底服务质效；健全儿童医疗服务网络，在市级公立医院统一增设儿科等业务机构，依托妇幼保健机构、儿童医院、综合医院儿科等为主体，开展儿童友好医院建设；拓展儿童校外活动空间，在市图书馆、文化馆等公共文化场馆，增设青少年研学中心、少年儿童图书专区等，确保公共资源配置优先满足儿童发展需要。

聚焦权利保障，优化教育编制资源配置。立足城镇化进程加快，主城区生源增加的实际，市本级先后给主城区学前教育调剂事业编制164名，多渠道多元化增加普惠教育托育服务供给，依托市妇幼保健院现有资源发展普惠托育服务；结合教育资源布局调整，持续优化义务教育资源配置，采取“基本编制+调剂编制+附加编制”以及“师生比+班生比”相结合的测算办法，跨层级、跨区域统筹配置中小学教职工编制资源，强化特殊教育所需人员编制保障，推动义务教育均衡发展；围绕市区同城体制机制调整，完成市级“两园一校”划转工作，连人带编划转人员编制284名，实现市区教育资源均衡利用，促进基础教育等公共服务普及普惠。